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CMEI MENINO JESUS COMEMORA O DIA DO FOLCLORE E DIA DO SOLDADO

CMEI MENINO JESUS COMEMORA O DIA DO FOLCLORE E DIA DO SOLDADO
 
O CMEI Menino Jesus comemorou o Dia do Folclore e Dia do Soldado. As lendas folclóricas são transmitidas de geração em geração por meio da tradição oral e constituem um importante elemento da cultura brasileira.” Agradeço as supervisoras do CMEI Sônia e Estela e todo corpo docente pela dedicação à nossa cultura e as nossas crianças”- Diretora Cristiane Borges.
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Gurinhatã tem reunião sobre o Currículo de Minas Gerais

GURINHATÃ – Professores, diretores e supervisores da rede municipal e estadual de ensino participaram de reunião neste dia 22 para analisar e colaborarem na elaboração do Currículo de Minas gerais.

O encontro realizado em Gurinhatã é considerado o momento da construção do Currículo de Minas, sendo uma consulta para trazer a todos os profissionais da educação a esse importante debate, onde acreditam que esse é o início do processo de diálogo e construção coletiva, além de uma visão ampla, abrangente, inclusiva e sistemática do Currículo do Ensino Infantil e Fundamental.

O Encontro realizado em Gurinhatã teve a presença de representantes do Departamento Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, diretores de escolas municipais e estaduais, supervisores e professores, além da participação das técnicas da Superintendência Regional de Ensino – SRE de Ituiutaba, na orientação do trabalho.

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Comemoração do Dia do Folclore em Flor de Minas

GURINHATÃ – Alunos e professores estiveram desenvolvendo atividades em comemoração ao Dia do Folclore na Escola Municipal João Borges de Castro em Flor de Minas.

Segundo a diretora da escola, Michelle Borges, a comemoração teve como objetivo mostrar aos alunos a importância do folclore na formação educacional das crianças. “O folclore é um acervo cultural no qual, a partir dele, podem-se compreender as crenças e valores instituídos em determinado grupo social”, disse.

O Dia do Folclore é comemorado no dia 22 de agosto, onde várias atividades foram desenvolvidas. “A criança, quando aprende lendas, músicas, entre outras formas de folclore, está também conhecendo o passado e presente de um povo”, completou a diretora.

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